Künstliche Intelligenz (KI) ist längst in vielen Bereichen des Arbeitsalltags angekommen – auch das kommunale Bildungsmonitoring kann im hohen Maße von ihrem Einsatz profitieren. Denn gerade dort, wo im Alltag regelmäßig mit Daten gearbeitet wird, bietet KI ein enormes Potenzial zur Entlastung der kommunalen Fachkräfte. Insbesondere die “generative KI” – also Tools wie ChatGPT, Gemini oder Claude, die eigenständig Texte, Programmcode oder andere Inhalte erzeugen können – eröffnet neue Möglichkeiten, Aufgaben zu automatisieren, die bislang mit viel Handarbeit verbunden waren.

Der Fokus dieser Themenseite liegt dabei auf einem sehr konkreten Anwendungsfeld: der Kombination von generativer KI mit statistischen Programmiersprachen wie Python oder R, um alltägliche Routineaufgaben im Bildungsmonitoring effizienter zu bearbeiten. Dazu gehören unter anderem:

• das Aufbereiten und Zusammenführen von komplexen Datensätzen
• die Berechnung und Visualisierung von Kennzahlen
• die Erstellung kurzer, wiederkehrender Berichte auf Basis gleich strukturierter Rohdaten

Jede dieser Aufgaben lässt sich durch Skripte in den genannten Programmiersprachen deutlich beschleunigen und teilweise sogar automatisieren. KI-Chatbots können dabei eine zentrale Rolle übernehmen: Sie unterstützen bei der Entwicklung des erforderlichen Codes, erklären Funktionen und helfen dabei, Fehler zu erkennen und zu beheben. So kann der Einstieg in die Arbeit mit Python oder R auch ohne tiefergehende Programmierkenntnisse gelingen – vorausgesetzt, man ist bereit, sich auf neue Denkweisen einzulassen und etwas Zeit in das Verständnis grundlegender Programmierkonzepte zu investieren. 

Mit dieser Themenseite möchten wir einen niedrigschwelligen Zugang zum Einsatz generativer KI im kommunalen Bildungsmonitoring eröffnen – mit praktischen Impulsen, Anleitungen und Beispielen, die unmittelbar in der Praxis einsetzbar sind. Die Seite ist modular aufgebaut und besteht aus drei eigenständigen Unterseiten, die unabhängig voneinander gelesen werden können: Je nach Vorwissen können Sie sich zunächst zu den Grundlagen der KI-Nutzung informieren, direkt in die Welt der Automatisierung mit generativer KI und statistischen Programmiersprachen eintauchen oder sich vertiefend mit konkreten Anwendungsfällen und Best Practices beschäftigen.

Dabei setzen wir auch auf Ihre Mitwirkung: Melden Sie sich gerne über unser Kontaktformular zum Thema “KI im Bildungsmonitoring” oder kommen Sie individuell per E-Mail auf uns zu – ganz gleich, ob Sie bereits Erfahrungen mit KI-Tools gesammelt haben, konkrete Anwendungsideen verfolgen oder Fragen und Herausforderungen, etwa zu Datenschutz oder Nutzungsregeln, in Ihrer kommunalen Praxis sehen. Auf diese Weise kann die Themenseite stetig mit nützlichen Best-Practice-Beispielen und praxisnahen Perspektiven erweitert werden.