Liebe Leserinnen und Leser,

die COVID-19-Pandemie hat unser aller Leben nachhaltig geprägt. Das gilt auch für die Arbeit von Bildungsmonitorer*innen und Bildungsmanager*innen. Veränderte Rahmenbedingungen schaffen neue Möglichkeiten, aber auch Hürden. Themen wie Digitalisierung und faire Bildungschancen werden intensiv in Politik und Gesellschaft diskutiert.

Auch wir als Koordinierungsstelle haben uns den neuen Gegebenheiten angepasst und setzen nun stärker auf digitale Angebote. Den Anfang haben in den vergangenen Wochen ein Videotutorial zur Aufbereitung von bildungsbezogenen Datensätzen sowie das Online-Treffen der Fachgruppe A gemacht. Die kommenden Fachgruppentermine werden ebenfalls virtuell stattfinden. Dass diese Form der Veranstaltungsdurchführung alles andere als eine Notlösung sein muss, haben die ersten Erfahrungen bestätigt: Interaktive Plattformen wie Padlet und leistungsfähige Videokonferenztools wie Teams, Zoom oder Jitsi eröffnen spannende Möglichkeiten, um auch online kollaborativ zu arbeiten.

Trotz der zahlreichen Vorteile, die die Digitalisierung mit sich bringt, zeigt sich auf der anderen Seite, dass digitale Veranstaltungen eine Begegnung in der analogen Welt nicht vollständig ersetzen können. Insbesondere große Events profitieren vom fachlichen Austausch und sozialen Miteinander der Teilnehmenden. Daher hoffen wir sehr, die nächste Fachkonferenz Bildungsmonitoring am 25. und 26. November in Köln wieder als Präsenzveranstaltung durchführen zu können.

Über diese und weitere Veranstaltungen der KOSMO sowie Neuigkeiten aus der Transferinitiative informieren wir Sie an dieser Stelle künftig regelmäßig über unseren neuen Newsletter, dessen erste Ausgabe Sie heute erreicht.

Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Lesen und einen schönen Sommer!

Herzliche Grüße

Dr. Stefanie Hildebrandt und Dr. Katja Wolf
Leitung der KOSMO-Standorte Potsdam und Trier

Video-Tutorial: Datenaufbereitung mit Python

In einem siebenteiligen Video-Tutorial erklärt Dr. Tobias Vetterle (KOSMO), wie sich mithilfe von selbstentwickelten Skripten die Aufbereitung von bildungsbezogenen Datensätzen schneller und effizienter gestalten lässt. Im Einleitungsvideo erfahren Sie zunächst, was Skripte überhaupt sind und warum es sich lohnen kann, sich mit dem Thema zu beschäftigen. Wenn Sie sich dazu entschließen, mit dem Tutorial fortzufahren, erwerben Sie in den weiteren Lektionen alle notwendigen Kenntnisse, um sich eigene Skripte zu erstellen – und es sich bei der täglichen Arbeit mit Daten ein wenig leichter zu machen.

Geodaten im Bildungsmonitoring

Videotutorial und Interview zur Wirkung und Nutzung thematischer Karten

Lutz C. Popp und Benjamin Harney erklären im von der Transferagentur RLP-SL veröffentlichten Videotutorial "Von Daten zu Karten - Geoinformationssysteme und Geodaten im Bildungsmonitoring“ den Umgang mit dem Open-Source-Programm QGIS. Zudem spricht Herr Popp in einem Interview mit der Transferagentur Großstädte über seine Erfahrung mit thematischen Karten.

Bibliothek DKBM

Transferinitiative veröffentlicht umfangreiche Online-Datenbank

In der Bibliothek DKBM stellt die Transferinitiative auf ihrer Webseite seit Kurzem neben eigenen Veröffentlichungen mehr als 200 kommunale Bildungsberichte sowie einen Fundus an thematischen Analysen, Sonderberichten und Faktenchecks bereit.

Nationaler Bildungsbericht 2020

Schwerpunktthema "Bildung in einer digitalisierten Welt"

Die aktuelle Auflage des Nationalen Bildungsberichts kann als umfangreiche Online-Version sowie kompakte Borschüre abgerufen werden. In einem gesonderten Schwerpunktkapitel widmet sich der Bildungsbericht dem Thema „Bildung in einer digitalisierten Welt“.

Verknüpfung von ZIS- und FDZ-Datenbanken

Effiziente Recherche von hilfreichen Erhebungsinstrumenten

Das von GESIS angebotene Open Access Repositorium für sozial- und verhaltenswissenschaftliche Messinstrumente ZIS sowie die Instrumentendatenbank des Forschungsdatenzentrum (FDZ) Bildung bieten eine gemeinsame Suchfunktion für eine erleichterte Recherche von Items, Skalen oder Fragebögen an.

Kreistypisierung im DKBM

Neuauflage des Working Paper

Das Konsortium Bildungsmonitoring hat auf der Webseite der Transferinitiative eine aktualisierte Version der "Kreistypisierung für ein kommunales Bildungsmanagement" veröffentlicht.

Fokus Sozialraum

Neue Publikation der Transferagentur Hessen

Im Rahmen ihrer Veranstaltungsreihe "Fokus Sozialraum" bietet die Transferagentur Hessen seit 2018 ein Forum zum Diskurs über das Konzept Sozialraum. In der Publikation werden die diskutierten Fragestellungen und Herausforderungen aufgegriffen und vertieft.

TransMit Plus

Transferagentur Mitteldeutschland veröffentlicht zweite Ausgabe

Die neue "TransMit Plus"-Ausgabe "Kommunale Planungsprozesse unter dem Fokus Bildung" behandelt die Frage, wie die Bereiche Sozialplanung und Bildungsmonitoring und -management kooperieren können – und wie daraus letztlich ein nachhaltiger Mehrwert entstehen kann.

Gewusst wie!

Broschüre der TA Bayern zur datenbasierten Bildungssteuerung

Unter dem Titel "Gewusst wie! - Datenbasierte Bildungssteuerung in bayerischen Kommunen" hat die Transferagentur Bayern eine neue Publikation veröffentlicht, die die Potenziale eines datenbasierten kommunalen Bildungsmanagements in den Mittelpunkt stellt.